GRACIAS

Falta la gorra. Usaré vuestros regalos acordándome de todas/os.

Si no vuelvo en septiembre, buscadme en el Caribe, en la Playa del Coquito (Camagüey, Cuba)

Adiós

Os decimos adiós, nos decimos adios...y con este calor, algunos lo dicen sin camiseta. Más adelante nos veremos.

Las kepchup en la fiesta.

Totalmente transformadas, seis alumnas de 3º  B, ensayadas por una madre( Ana) intervienen brillantemente en la fiesta de fin de curso.
Tomatitas graciosas y lindas, bailan al ritmo del "aserejé" de una manera muy suelta y perfectamente coordinadas.
Ellas y el público disfrutan.
Sus mamás , papás y el profe también.

Un besito a estas dulces tomatitas

Notas, informes y libros

Hoy se han dado las notas. Junto a ellas iban un informe y otra página con orientaciones sobre actividades y libros.
Si la habéis leido comprenderéis que el objetivo es deciros algo más que las propias notas. En ellos he puesto las mayores dificultades observadas.
Si además conserváis los informe de las anteriores evaluaciones, os haréis una idea de por donde van las dificultades de cada uno.
Y me he permitido la licencia de indicar las actividades más apropiadas para el verano.
Fui a una librería especializada donde me suelen informar de las últimas novedades y así estoy más enterado.
Respecto a los libros de lectura ( leer debe ser un placer ) he puesto unos pocos pero abajo os dejo los en laces que os pueden venir bien si tenéis curiosidad por la literatura infantil. ¡Hay tantos títulos!
Deciros también que no compréis nada que no vayan a trabajar. Que hojeen los niños los libros...son ellos al final los que deben leérselos.
También comunicaros que el jueves 23 de 9 a 11,30 se reciben a madres que tengan dudas, cuestiones, preguntas, problemas, curiosidades...cualquier otra historia.
Un saludo, mañana es el último día...y aunque estoy algo triste, creo que podré superarlo.
Aquí os dejo enlaces para curiosear la LITRATURA INFANTIL

http://www.clubkirico.com/kiricoteca/introMasVotados

www.sol-e.com

www.fundaciongsr.es/salamanca/default

Un pequeño refrigerio

Hoy, las mamás nos han traído un refresco con comida y detallitos para celebrar que el verano llega con fuerza y las clases se están acabando. Para terminar con un helado.
Contaron chistes, la verdad, malillos y repetidos. Y esto no puede ser.
Hay que mejorar este verano. Tendremos que aprendernos nuevos y más graciosos.

Hubo quien tuvo más gracia y quien menos. Lo intentaron, casi siempre los mismos.
No hay fotos de otra actividad más placentera para ellos. El "regao" resulta que el profe se puso a regar un árbol a las 12, 45 cuando hacía sus 37 graditos a la sombra y los niños se metieron debajo.
Saltaban y saltaban y sus boquitas decían "¡agua, profe,agua!

Alicia y su cuento

Como una actividad de verano bonita, plástica y creativa les he dicho a los alumnos que ese cuento tan "chuli" que hicimos entre todos deberán pasarlo a un formato aceptable, gracioso y que quedara bien.
Y como Alicia es la única alumna que desde un principio se comprometió y ha cumplido trayéndome el cuento terminado, pues eso, la he sacado en primera página.

  iAsi pues, ¡Quiero que" BUSQUÉIS AL UNICORNIO" de la manera mas creativa que podáis!. Ya sabeis que si os falta algún capítulo hay que buscarlo. ¡Ah, se me olvidaba, se puede escribir con boli ! ¡y valen todas las ideas plásticas que se os ocurran.
El último capítulo es individual, cada uno elgía su final.

Estamos terminando ¿Olvida algo en sus asientos?

 Ya que vamos a cerrar el "chiringuito" expongo varias prendas que forman parte,ya, del paisaje de la letra B. Irán a porteria si nadie las reclama.Las expongo aquí en un intento de que su propietario se las lleve.
Obsérvese que hay un anorack del pasado invierno ¡Qué recuerdos!¡Qué temperaturas!

MACEDONIA DE NIÑOS, DIGO.... DE FRUTA

HOY, empezando con el fin del curso hemos festejado el martes de la fruta, dando la bienvenida a los productos del verano.
Para ello varias madres tuvieron la gentileza de preparar en la parte final de la clase, un poquito antes del recreo.una macedonia de frutas.
Por supuesto, los niños trabajaron en silencio y concentrados durante esos minutos. (Ja)

parte de los alumnos presumiendo de macedonia....algunos que no la quisieron no parece motivarles la foto

Más tarde estuvimos hablando de la fruta, sus propiedades, valores y por qué costituyen una dieta sana.
Casi todos los que hablaron contaron alguna experiencia personal con la fruta.
Se puede observar el resultado final. Hecho con esmero y cuidadado.
Las madres aplicaron higiene y prevención en el tratamiento. Haciéndolo de una manera pulcra y delicada. Apenas hablaron, estuvieron muy pendientes de la tarea sin bromear, ni entorpecer el desarrollo de la clase.

Se dieron las gracias a las MADRES.









Al final hubo quien repitió, quien paso frutas al compañero, quien comió de menos, quien se puso "pujo", quien lo miró como que con el/ella no iba y quien lo probó delicadamente. Todos salieron contentos al recreo. (Cualquiera castigaba ahora)
Después el recreo fue otra cosa. La tormenta produjo en ellos efectos perjudiciales para la salud.

Simplemente FINALIZAR  dejando por escrito el himno que puso David: ¡Sí, sí, sí... la fruta ya está aquí!

Salud y hasta otra.

Varias informaciones

El curso se acaba....los mapas se caen....la clase no se llena hasta las 9 y siete minutos....el arca de noe es una colección de recortables "estilo modernista" ( alrededor de los años 30) que empezamos a trabajar despues del block...coloco unas instantáneas donde se observan estos temas.

Andrea y Mª del Mar intentando que el mundo no se venga abajo

Recortables "super originales"

la clase a las 9,05

Llevo todo el curso intentando recoger comentarios.
¡Qué poco os expresáis!

Los últimos Controles

Los últimos controles serán la semana que viene. La letra B está un poquito cansada, pero va a echar el resto.
Concretamente el miércoles 8 tendremos el de conocimiento del medio. Muy preguntado, muy trabajado, del tema 14.
Matemáticas, temas 14 y 15 será el viernes 10 . hay que llevar regla y escuadra.
Por  último, el jueves,9 haremos el de lenguaje. Temas 14 y 15.
¡Suerte y a estudiar hasta el final!
Durante los dias que restan hasta final de curso , iremos reforzando aquellos contenidos que más les ha costado entender, trabajar, solucionar.