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viernes, 28 de enero de 2011
Día de la Paz
Otro día más de la paz donde, curiosamente, es el día que más discusiones ha habido en la clase. ¿Están perdiendo valor la celebración de estos días? ¿Valoran los niños lo que se les comunica o simplemente ponen el "chip" de hoy toca lo de la paz.
Es una pena, parece que luchamos contra corriente. La filosofía tendría que ser más interior. Menos símbolo y más fondo. Trabajar día a día la comunicación, la resolución de conflictos. La igualdad...el entendernos comprensivamente. Respetarnos... si no podemos ser amigos ¡seremos compañeros!
La colaboración y la ayuda.
El segundo ciclo ha montado unos molinillos de viento encima de la palabra PAz. Cada niño había escrito un mensaje en su molinillo de papel para que diera vueltas.
Todo esto está muy bien...pero no nos podemos quedar en esto...
Os pongo una fotos...en alguna se ve claramente que merece la pena luchar para mejorar la convivencia día a día.
martes, 25 de enero de 2011
Si estás estudiando bien el control de cono
Deberías saber que te dejé una dirección a la derecha muy simpática de Supersaber.
Te la vuelvo a poner. Los juegos relacionados con el tema 6 son: ¿Qué comen los animales?
¿Conocesa los mamiferos? y la oca de las aves.
¡Divertíos!
http://supersaber.com/
Te la vuelvo a poner. Los juegos relacionados con el tema 6 son: ¿Qué comen los animales?
¿Conocesa los mamiferos? y la oca de las aves.
¡Divertíos!
http://supersaber.com/
Empezamos la división.
Manuel parece estar pensándoselo ¿Dará con el cociente? |
En los próximos día iré metiendo mas páginas de actividades.
Ahí va una, si os gusta la pizza.
Tiene para todas las operaciones. De paso podéis trabajar la resta.
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1172775298308&idContent=8940&locale=es_ES&textOnly=false
http://www.genmagic.org/menuprogram/mates1/animmat4c.html
martes, 18 de enero de 2011
Las palabras "malditas" segunda parte
Hay niños que siguen apuntando en su libreta las palabras que no se "dejan" escribir bien. Otros, se les olvida.
Por eso, yo las he subido para que ellos las rescaten de este blog y hagan dictados. Ahí van ...como nos quedamos en la 25...
26- divertida ; 27-yegua ; 28-devolver ; 29-favores ;
30 -movimiento ; 31- onomatopeyas ;
32- vacunarse ;
33- lavarse ; 34 - habitación ;
35- sustituye ; 36- acercarse ;
37 - basura ; 38 - beber ; 39 -hormiga
y 40 - adjetivo.
¡Duro con ellas!
Por eso, yo las he subido para que ellos las rescaten de este blog y hagan dictados. Ahí van ...como nos quedamos en la 25...
26- divertida ; 27-yegua ; 28-devolver ; 29-favores ;
30 -movimiento ; 31- onomatopeyas ;
32- vacunarse ;
33- lavarse ; 34 - habitación ;
35- sustituye ; 36- acercarse ;
37 - basura ; 38 - beber ; 39 -hormiga
y 40 - adjetivo.
¡Duro con ellas!
martes, 11 de enero de 2011
CLASIFICAME ESTOS ANIMALES, SI PUEDES......
Ya que la letra B está tan entusiasmada con los animales, y parecen saber tanto. Yo les pregunto¿A que grupo de Vertebrados pertenecen estos animales de la foto?¡Anda, pensad, pensad...!
¿Serán aves, ..mamíferos...reptiles?¿Que nombres les pondrías?
martes, 4 de enero de 2011
La foto de una madre Confirma que Baltasar estuvo con la letra B
Me han llegado nuevas fotos de la verdadera-presencia de Baltasar en Clase.
¡Gracias fotógrafa por enseñárnoslo!
Al parecer prometió regalitos a todos.¡vaya Chollo!
¡Gracias fotógrafa por enseñárnoslo!
Al parecer prometió regalitos a todos.¡vaya Chollo!
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